Hola!

Este hermoso corto nos muestra que la actitud frente a las circunstancias es tan fundamental como la circunstancia misma.  Nos pueden pasar cosas no tan lindas, pero lo importante es saber que todo va a pasar. A disfrutar!!!

https://www.youtube.com/watch?v=NtyZxqg9Lxw

 

La importancia de reconocer lo que sentimos y poder expresarlo

Muchas veces no sabemos qué nos pasa, no sabemos cómo decir lo que nos pasa, o creemos que estamos enojados, cuando en realidad tenemos vergüenza, o estamos aburridos cuando en realidad estamos tristes.

Cada uno siente y se expresa de manera personal de acuerdo a lo que vive a su alrededor.

Nuestros sentimientos no pueden clasificarse en positivos y negativos. Para comprenderlos debemos saber que son: cambiantes, difíciles, inesperados y confusos. Los sentimientos se producen en relación con otras personas, con las condiciones en las que vivimos y las situaciones que vamos atravesando en nuestras vidas. Crecer también es experimentar nuevos sentimientos.

¡Ahora sí! Te proponemos un juego para hablar de lo que sentimos y es difícil de explicar. Es un juego que conocemos todos pero adaptado a este tema que estamos desarrollando…

“Dígalo con mímica”

• Una o un integrante de la familia representará con gestos una situación donde otra u otro le dirá un secreto pero sin usar ni una sola palabra. Las frases elegidas harán referencia a sentimientos, emociones, sensaciones, te damos algunos ejemplos:

También pueden jugar a dramatizar otras situaciones en las que hayan sentido alegría - tristeza – placer – amistad - vergüenza –amor- empatía- etc.

Para jugar, quien haga la mímica solamente utilizará el cuerpo, sin hablar, para que el resto de la familia piense/adivine qué escena se está representando. El resto de los jugadores observará detenidamente los gestos y la posición del cuerpo del “actor” o de la “actriz” intentando adivinar qué transmite.

Una vez que adivinaron, le toca a otra persona hacer de actor/actriz. Así irán cambiando los roles varias veces.

Es una buena oportunidad para compartir una conversación con las personas que están con vos y que son cercanas en tus afectos para que puedas justamente hablar de lo que sentís y de lo que te pasa en estos días.

Por último te invitamos a diseñar tarjetas con personajes que representan cada uno de los sentimientos con los que jugaron en familia. Es importante que recuerdes las poses y las caras de tu familia en el juego “Dígalo con mímica”, para que tus tarjetas sean originales. Cuando vuelvas a la escuela, podrás llevarlas para jugar a “Dígalo con mímica” con tus compañeras o compañeros.

 Equipo de Orientación Escolar Colegio Modelo Parque Barón

(Fuente: continuemosestudiando abc.gob.ar)

POR QUÉ ES IMPORTANTE FOMENTAR LA AUTOESTIMA EN NUESTROS NIÑOS    

AUTOESTIMA…..esta palabra que escuchamos tanto en boca de docentes y psicólogos infantiles….¿de qué se trata realmente y por qué es tan importante?

La autoestima es el conjunto de percepciones, imágenes y pensamientos que tenemos sobre nosotros mismos; es lo que pienso y siento sobre mí mismo. No es innato sino que se construye a lo largo de nuestras vidas y puede ser modificado.

Es algo que se construye muy de a poco y desde la primera infancia, por eso cobra tanta importancia el entorno familiar en el que se cría el niño/a dado que su autoestima dependerá de la información que vaya recibiendo en el día a día de cómo es, de lo que vale y de las capacidades que tiene; con toda esa información el pequeño armará una imagen de sí. En este proceso los referentes parentales tendrán un rol fundamental pues serán ellos quienes actúen como el espejo dónde mirarse.

La autoestima va de la mano de la seguridad y cuánto más alta sea su autoestima más herramientas tendrá para afrontar errores y dificultades con capacidad de aprendizaje y de resilliencia. Estos son dos conceptos que tomamos muy fuertemente también en la escuela para formar niños/as seguros de sí mismos y de sus competencias, apuntando a la mayor autonomía posible.

Entonces….como adultos no dejemos de ver lo positivo de las situaciones, permitámosles errores a nuestros pequeños como único modo de aprendizaje, mostrémosles que los valoramos siempre y ésta será la forma en que nuestros niños y niñas se sientan seguros y desarrollen una buena imagen de sí mismos.

                                       Equipo de Orientación Escolar

(Fuentes: Educapeques – Ludos)

Hola a todos !!  En esta imagen le dejamos tips para ayudar a los

 adultos a comprender e intervenir con los niños. En día de hoy

 tomamos como palabra clave la “EMPATIA”.

(Fuente: www.educapeques.com)

Hoy nos dirigimos a los papás:  

La emoción que queremos abordar con ustedes es la FRUSTRACIÓN en nuestros niños y para ello hemos tomado estas Pautas del sitio www.educapeques.com que nos parecen muy gráficas.

Parece complejo pero vamos a tratar de pensar juntos en esto, es muy importante para ayudar a nuestros pequeños a desarrollar la tolerancia a la frustración como aprendizaje para toda su vida.

La frustración es un sentimiento que surge cuando no logramos cumplir o satisfacer nuestros deseos, proyectos personales o necesidades; entonces frente a ese “NO”, tanto niños como adultos, solemos reaccionar con enojo, ansiedad, angustia, etc, y cada uno de manera muy diferente al otro. Lo difícil de todo esto es aprender a tolerar esa limitación que se nos impone…..la conocida “tolerancia a la frustración” que tanto cuesta desarrollar en los pequeños. Y esto por qué?

Porque en las primeras etapas del desarrollo emocional de los niños predomina el egocentrismo, es decir, ellos suelen pensar que son el centro del universo y que todos los que están a su alrededor “deben” satisfacer en forma inmediata sus deseos y necesidades. De a poco van saliendo de este estadío/etapa para empezar a darse cuenta que existen los otros y las necesidades de los otros, es la salida hacia la socialización. Esto es un enorme aprendizaje y para ello necesita a su alrededor de adultos firmes que puedan sostener esos “NO” y de esta manera apoyar y ayudar al niño/a a tolerar las frustraciones….situación por la que va a pasar muchas veces en su vida, como todos/as, y para lo cual hay que prepararlos de la mejor manera posible. Eso permitirá el desarrollo de niñas y niños fuertes, con buena autoestima y autoconfianza que durante su vida puedan afrontar los problemas que puedan surgir de manera asertiva y con el menor malestar posible.

Para lograrlo los adultos deberíamos evitar la sobreprotección y exceso de permisividad, educar a nuestros niños en la idea de que es preciso esforzarse y perseverar para conseguir lo que deseamos y ayudarlos a identificar ese sentimiento de frustración cuando surja poniéndolo nosotros en palabras si es que el pequeño/a no puede.  Su nivel de exigencia ha de ser razonable

Esta sería  la mejor forma de ayudarlos a CRECER.

(Fuentes: www.educapeques.com- www.guiainfantil.com)

CONSEJOS  PARA  PADRES

¿Cómo podemos ayudar mejor a nuestros hijos en las clases virtuales?

Esta pandemia por la que estamos atravesando sin dudas es un reto para todo frente algo desconocido e imprevisto pero algo que también pasará. En este escenario estamos todos aprendiendo, por eso es que debemos desarrollar nuestra paciencia y flexibilidad más que nunca, dos grandes virtudes.

Entonces con respecto a las aulas virtuales es muy importante que los padres/tutores:

1-  Preparen a los nenes con tiempo suficiente para organizarse, esto es desayunar o almorzar antes del encuentro, levantarlos con tiempo de higienizarse, cambiarse y… estar listo/a!!

2-  Ser puntuales para el comienzo de la clase.

3-  Destinar un espacio apropiado para el desarrollo de la clase, en lo posible un lugar sin mucho estímulo de ruidos, hermanos, mascotas, donde pueda estar sentado/a en una silla, en lo posible que no sea en la cama.

4-  No dejarlos solos sino estar cerca para lo que el niño/a necesite pero sin invadir ese espacio precioso de aprendizaje que les pertenece a los alumnos y sus docentes.

5-   No pretender respuestas perfectas de sus hijos en el desarrollo de la clase ni completarlas por ellos, pues ese no sería el camino del aprendizaje en el cual deben poder equivocarse, ir, volver y de a poco construir ese proceso por sí mismos.

Alentarlos a trabajar solos, que es la única manera de darles seguridad y autoconfianza.

Fundamentalmente, CONFIAR primero en sus hijos/as y segundo en los docentes y en todo lo hermoso que juntos pueden construir.

 Equipo de Orientación Escolar

Colegio Modelo Parque Barón